Description
D. L’écologie
Compétences
- Identifier la multiplicité des facteurs qui interviennent dans le maintien d’un équilibre écologique (nourriture, oxygène, place pour vivre, endroit pour se reproduire).
- Schématiser un cycle biogéochimique, les transferts de matière d’énergie au sein de chaines alimentaires.
- Modéliser l’évolution d’un écosystème.
- Identifier des problèmes éthiques qui se posent à propos de l’environnement.
- Mettre en évidence l’impact des activités humaines dans un cas de pollution.
- Evaluer l’impact de découvertes scientifiques et d’innovation technologiques sur notre mode de vie.
Savoirs disciplinaires
- Interdépendance des êtres vivants et du milieu dans divers écosystèmes (y compris les relations inter et intra spécifiques).
- Niche écologique.
- Un écosystème au choix : forêt, prairie, sol, haie, étang, rivière, etc.
- Dynamique des écosystèmes.
- Actions humaines et pollution : polluants, déséquilibre des écosystèmes et comportements responsables.
- Biodiversité.