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Biologie - D. L’écologie

Biologie - D. L’écologie

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D. L’écologie

Compétences 

  • Identifier la multiplicité des facteurs qui interviennent dans le maintien d’un équilibre écologique (nourriture, oxygène, place pour vivre, endroit pour se reproduire).
  • Schématiser un cycle biogéochimique, les transferts de matière d’énergie au sein de chaines alimentaires.
  • Modéliser l’évolution d’un écosystème.
  • Identifier des problèmes éthiques qui se posent à propos de l’environnement.
  • Mettre en évidence l’impact des activités humaines dans un cas de pollution.
  • Evaluer l’impact de découvertes scientifiques et d’innovation technologiques sur notre mode de vie.

Savoirs disciplinaires

  • Interdépendance des êtres vivants et du milieu dans divers écosystèmes (y compris les relations inter et intra spécifiques).
  • Niche écologique.
  • Un écosystème au choix : forêt, prairie, sol, haie, étang, rivière, etc.
  • Dynamique des écosystèmes.
  • Actions humaines et pollution : polluants, déséquilibre des écosystèmes et comportements responsables.
  • Biodiversité.

Vidéos inclues

D. L’écologie

Compétences 

  • Identifier la multiplicité des facteurs qui interviennent dans le maintien d’un équilibre écologique (nourriture, oxygène, place pour vivre, endroit pour se reproduire).
  • Schématiser un cycle biogéochimique, les transferts de matière d’énergie au sein de chaines alimentaires.
  • Modéliser l’évolution d’un écosystème.
  • Identifier des problèmes éthiques qui se posent à propos de l’environnement.
  • Mettre en évidence l’impact des activités humaines dans un cas de pollution.
  • Evaluer l’impact de découvertes scientifiques et d’innovation technologiques sur notre mode de vie.

Savoirs disciplinaires

  • Interdépendance des êtres vivants et du milieu dans divers écosystèmes (y compris les relations inter et intra spécifiques).
  • Niche écologique.
  • Un écosystème au choix : forêt, prairie, sol, haie, étang, rivière, etc.
  • Dynamique des écosystèmes.
  • Actions humaines et pollution : polluants, déséquilibre des écosystèmes et comportements responsables.
  • Biodiversité.

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